Kamila Ferrada Castillo 

Fonoaudióloga    

Universidad Viña del Mar, 2017.

- Curso Introductorio PROMPT para Trastornos del Habla y Apraxia del habla, 2019.

- Certificación Programas de Tratamiento Fonoaudiológico CLAP para Trastornos Fonológicos, Trastornos del Habla, y Apraxia del Habla, 2019.

- Formación en abordaje de Tartamudez Infantil en preescolares, escolares y adultos. Fluir+, 2020.

- Certificación Entrevista para el Diagnóstico del Autismo ADI-R, 2021.

- Certificación Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo ADOS-2, 2021.

- Entrenamiento de 40 hrs para RBT para manejo de problemas conductuales, 2021.

- Curso introductorio Modelo Denver de atención temprana para niños pequeños con autismo ESDM, 2022.

- Curso introductorio programa ImPACT para mejorar las habilidades de los padres de niños con dificultades en la comunicación, 2022.

- Fomación en Comunicación Aumentativa Alternativa CAA, 2025.

- Introducción a la Apraxia del Habla Infantil, 2026.

- Diagnóstico y Tratamiento de la Apraxia del Habla Infantil usando Dynamic Temporal and Tactile Cueing (DTTC), 2026.

Joceline Zurita Santis

Fonoaudióloga

Universidad Viña del Mar, 2023.

- Abordaje integral en las áreas de lenguaje, habla, deglución y voz en niños, adolescentes y adultos.

- Certificación en lavado de oídos.

Constanza Olguín

Terapeuta Ocupacional

Universidad Santo Tomás, 2023.

- Diplomado en inclusión y diversidad: Estrategias de gestión para una educación transformadora.

- Certificación Test de Aprendizaje y Desarrollo Infantil TADI-2.

- Curso Autismo a lo largo del ciclo vital, abordaje y estrategias de intervención. 

- Curso procesamiento sensorial en autismo: Implicancias y estrategias de regulación en diferentes contextos.

Paola Bustamante Rojas

Terapeuta Ocupacional

 Universidad de Playa Ancha, 2020.

- Terapeuta Ocupacional Universidad de Playa Ancha.

- Diplomado en introducción a la neurociencia educativa.

- Diplomado Autismo, visiones, apoyo e intervención.

- Diplomado en Neuropsicología del Desarrollo en la infancia y adolescencia, 2025.

- Certificada en Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo ADOS-2, 2021.

- Certificada en Entrevista para el Diagnóstico del Autismo Revisada ADI-R, 2023.

- Certificación Módulo 3 CLASI de Integración Sensorial, 2025.

- Formación instructor de yoga infantil mención en meditación y técnicas de respiración infantil.

- Certificación The Greenspan Floortime Approach & the Learning Tree. Seminario Introductorio.

- Jornada de educación continua en Autismo.

- Jornada de Autismo en mujeres y emociones.

- Taller de estimulación temprana, sensorial oral y rechazo alimentario.

- Mentoría de Integración Sensorial, especialización avanzada, 2025.

Tamara Rodríguez Herrera

Terapeuta Ocupacional

 Universidad Andrés Bello, 2021.

- Diplomado Experto en Autismo con enfoque de intervención clínica y calidad de vida.

- Fundamentos clínicos esde la Integración sensorial.

- Observaciones clínicas desde la Integración sensorial.

- Intervención clínica desde el modelo de Integración sensorial.

- Dificultades de alimentación desde la Integración sensorial.

- Trastorno de alimentación en niños con Autismo.

- Sensory Processing Mesure (SPM): Administración y razonamiento clínico.

- Estrategias de regulación sensorial y emocional en niños.

- Webinar pataletas y crisis emocionales.

- Autismo y desafíos de la alimentación.

- Actualización y razonamiento clínico instrumento de evaluación SPM

- Imitación y juego en niños con autismo basado en modelo ESDM.

- Interacción social en niños basado en modelo ESDM.

Monserrat Rojas Gatica

Psicóloga Universidad Andrés Bello, 2020.

- Magíster en Psicología e Intervención en Salud Mental.

- Diplomado en Condición del Espectro Autista: derribando mitos desde un enfoque de derechos.

- Certificación en Escala de Observación para el diagnóstico del Autismo ADOS-2.

- Certificación en Entrevista para el Diagnóstico del Autismo ADI-R.

- Curso Intervenciones multidisciplinarias en Autismo: Un abordaje desde la infancia hasta la adultez.

- Curso Trastorno del Espectro Autista: Estrategias de apoyo en la intervención a niñas, adolescentes y su entorno familiar.

- Curso Profundización en abordaje interdisciplinario de autismo en mujeres.

- Curso Clínica escolar: Estrategias para el abordaje integral de niños, niñas y adolescentes desde una perspectiva sistémica comunitaria.

- Curso Persona Altamente Sensible (PAS): Identificación y abordaje.

- Curso Formación en salud mental infanto juvenil (CEA, TDAH) y disciplina positiva.

- Curso Trastornos en la niñez y adolescencia: depresión, ansiedad y suicidabilidad.

- Recomendaciones para la prevención de conductas suicidas en espacios educativos.

- Jornada de salud mental Cuidado y prevención TEA, TDAH Y TCA en contexto escolar.

Isabel Medina Maulén

Psicóloga Universidad Andrés Bello, 2022.

- Diplomado en Terapia Infanto Juvenil.

- Curso Autismo y TDAH a lo largo del Ciclo vital.

- Curso Vínculo Terapéutico y Autismo

- Curso Funcionamiento Intelectual Limítrofe (FIL)

- Curso Clínica de Niños y Adolescentes

- Seminario El proceso diagnóstico y su aporte al proceso de intervención

- Seminario Introducción al modelo PLISSIT; Guía de intervenciones para el trabajo con dificultades y problemas sexuales.

- Seminario ¿Cuáles son los desafíos actuales de la psicoterapia?

- Seminario Salud Mental Escolar en tiempos de Pandemia.

- Seminario Cómo entender la conducta suicida; Mitos y realidades.

- Curso en La importancia del juego en la psicoterapia infantil.

- Curso en Neurofunciones y educación preescolar.

- Curso en Comunicación en el Espectro Autista.

- Curso en Nuevas perspectivas para el tratamiento de la ansiedad.

- Aspectos introductorios a la clínica del trauma y abuso sexual en niños, niñas y adolescentes.

- Seminario Intereses Profundos en Espectro Autista.

Roxana González Fuentes

Psicóloga

Universidad de Artes y Ciencias Sociales Arcis, 2020.

- Cursando Diplomado en Abordaje del autismo a lo largo del ciclo vital.

- Diplomado en Terapia Infanto Juvenil, 2025.

- Diplomado en Arte-Terapia, 2025.

-Diplomado de Postítulo en Psicoterapia sistémica relacional.

-Diplomado en problemas de la adolescencia.

-Diplomado de técnicas psicoterapéuticas en trabajo con niños, niñas y adolescentes.

-Diplomado diagnóstico e intervención en autoestima.

-Diplomado en selección de personal.

-Diplomado en terapia narrativa.

-Cursos: Técnicas en ansiedad, depresión, regulación emocional, TDAH en la infancia, prevención del suicidio, enfoque de género, psicogerontología, duelo, psicología clínica y atención primaria en salud, estrategias clínicas en terapia de parejas, mindfulness, autoestima, sobrevivientes de relaciones violentas y autolesiones, Terapia Breve del duelo, Intervención con niños y niñas, juego para intervención en la infancia y adolescencia en el espectro autista, Víctimas en la esfera de la sexualidad, Psicodiagnóstico Infanto-juvenil, Violencia de Pareja, Test gráficos, Caja de arena, Ruptura de pareja, Abordaje de la Violencia Intrafamiliar y Wisc-V.

B´arbara Muñoz Álvarez

Psicopedagoga Instituto Profesional AIEP, 2024.

- Curso: Dificultades matemáticas.

- Curso: Creación de contenidos digitales.

- Programa de innovación y emprendimiento.

- Seminario "Abordaje de Salud Mental en el Sistema Escolar Chileno".

- Seminario "Abrazando la infancia".

- Certificación en modelo A.M.A.R, crianza y parentalidad positiva.

Curso: Monitor de yoga para niños con NEE .

- Curso: Formación en Arteterapia.

- Cursando: Diversificación de la enseñanza, adecuaciones curriculares y perfiles de apoyo de estudiantes en el espectro autista. 

Camila González Peredo

Nutricionista, Universidad Andrés Bello, 2013.

-  Diplomado en Nutrición Clínica.

- Diplomado y certificación en Lactancia Materna y Alimentación Complementaria.

- Post grado Nutrición y Cáncer.

- Post grado Nutrición Infantil.

- Curso obesidad infantil y alergias

Alimentarias en la niñez.

- Curso de perfeccionamiento:

" Rol de la Microbiota Intestinal ".